Die Begriffe-Kiste ist in Form einer PowerPoint-Datei unter der Lizenz CC BY-NC-SA veröffentlicht. Hier findest du die PowerPoint-Datei als Vorlage für den Einsatz im Unterricht sowie ein Dokument mit Ideen für den Einsatz und Informationen zur Bearbeitung der PowerPoint-Datei.
Sprachbewusster Unterricht ist mehr als das bewusste Einbauen von Fachbegriffen – es bedeutet, Lernprozesse so zu gestalten, dass Sprache als Werkzeug des Denkens und Verstehens im Zentrum steht. Um Kolleg*innen dabei zu unterstützen, habe ich ein Padlet erstellt, das Impulse für die sprachbewusste Gestaltung des Unterrichts bietet:
🔗 Zum Padlet: Unterricht sprachbewusst gestalten
Das Padlet ist thematisch gegliedert und enthält:
Einführende Materialien und theoretische Hintergründe zum sprachbewussten Unterricht.
Konkret einsetzbare Methoden und digitale Werkzeuge, zur sprachlichen Förderung.
Beispiele und Anregungen für verschiedene Fächer und Schulstufen.
Arbeitsblätter, Checklisten und weiterführende Links zur direkten Verwendung im Unterricht.
Die Sammlung richtet sich an Lehrpersonen aller Schularten und Fächer, die Sprache als zentrales Element des Lernens verstehen und fördern möchten.
Manchmal kommen Ideen genau dann, wenn man es am wenigsten erwartet – zum Beispiel beim Scrollen durch Instagram. Dort bin ich auf ein Spiel gestoßen, das für die Primarstufe konzipiert war und mit Fliegenklatschen und Lernkarten gearbeitet hat. Die Idee hat mir gefallen – und ich dachte: Das lässt sich wunderbar auf den Unterricht in der Sekundarstufe II übertragen!
Gesagt, getan. Ich habe das Konzept leicht abgeändert, um es im Buchhaltungsunterricht Sek II einzusetzen. Herausgekommen ist ein Spiel, bei dem Teamgeist, Schnelligkeit und Buchungslogik gefragt sind.
Was du brauchst:
Zwei Fliegenklatschen
Karten mit den Kontenbezeichnungen: zB Bank, Kassa, HW-Einsatz
Geschäftsfälle als Aufgabenstellung
Für die Konto-Kärtchen habe ich beim onlineHändler meines Vertrauens (-: Blanko-Spielkarten bestellt und beschriftet. Die Kärtchen lassen sich aber auch einfach selbst gestalten (idealerweise laminiert). Geschäftsfälle zum Üben habe ich ohnehin genügend auf Lager, sodass ich sofort loslegen konnte.
So funktioniert das Spiel:
Ein Spielset besteht aus zwei Fliegenklatschen, den Kontokarten und einer Angabe zu einem Geschäftsvorfall. Damit kann ein Team – bestehend aus vier bis sechs Schüler*innen – spielen.
Eine Person (zB die Lehrkraft oder ein Teammitglied) liest einen Geschäftsvorfall vor.
Je eine Spieler*in pro Team tritt mit einer Fliegenklatsche an.
Mit der Fliegenklatsche müssen zuerst die Konten „abgeklatscht“ werden, die im Soll angebucht werden, danach die, die im Haben des Buchungssatzes stehen.
Das Team, das die korrekten Konten zuerst „abklatscht“, bekommt einen Punkt.
Danach treten die nächsten Spieler*innen aus jedem Team gegeneinander an.
Das Spiel bringt Bewegung in den Unterricht und lockt sie hinter den Laptops hervor – die Schüler*innen werden aktiv. Gerade in „trockeneren“ Stoffgebieten wie der Finanzbuchhaltung ist es eine Möglichkeit, Inhalte auf spielerische Art und Weise zu festigen. Und mal ehrlich – wer klatscht nicht gern mit einer Fliegenklatsche auf den Tisch, wenn’s um Punkte geht?
Der YouTube-Kanal explainity bietet eine Vielzahl von Erklärvideos, die komplexe wirtschaftliche Themen verständlich und anschaulich darstellen. Mit klaren Visualisierungen und alltagsnahen Beispielen werden Inhalte wie Inflation, Wirtschaftskreislauf oder soziale Marktwirtschaft aufbereitet. Die Videos eignen sich hervorragend zur Unterstützung des Wirtschaftsunterrichts und fördern das ökonomische Verständnis bei Schülerinnen und Schülern.