Martina Spitaler

Die Kontenfalle

Manchmal kommen Ideen genau dann, wenn man es am wenigsten erwartet – zum Beispiel beim Scrollen durch Instagram. Dort bin ich auf ein Spiel gestoßen, das für die Primarstufe konzipiert war und mit Fliegenklatschen und Lernkarten gearbeitet hat. Die Idee hat mir gefallen – und ich dachte: Das lässt sich  wunderbar auf den Unterricht in der Sekundarstufe II übertragen!

Gesagt, getan. Ich habe das Konzept leicht abgeändert, um es im Buchhaltungsunterricht Sek II einzusetzen. Herausgekommen ist ein Spiel, bei dem Teamgeist, Schnelligkeit und Buchungslogik gefragt sind.

Was du brauchst:

  • Zwei Fliegenklatschen

  • Karten mit den Kontenbezeichnungen: zB Bank, Kassa, HW-Einsatz

  • Geschäftsfälle als Aufgabenstellung

Für die Konto-Kärtchen habe ich beim onlineHändler meines Vertrauens (-: Blanko-Spielkarten bestellt und beschriftet. Die Kärtchen lassen sich aber auch einfach selbst gestalten (idealerweise  laminiert). Geschäftsfälle zum Üben habe ich ohnehin genügend auf Lager, sodass ich sofort loslegen konnte.

So funktioniert das Spiel:

Ein Spielset besteht aus zwei Fliegenklatschen, den Kontokarten und einer Angabe zu einem Geschäftsvorfall. Damit kann ein Team – bestehend aus vier bis sechs Schüler*innen – spielen.

  • Eine Person (zB die Lehrkraft oder ein Teammitglied) liest einen Geschäftsvorfall vor.

  • Je eine Spieler*in pro Team tritt mit einer Fliegenklatsche an.

  • Mit der Fliegenklatsche müssen zuerst die Konten „abgeklatscht“ werden, die im Soll angebucht werden, danach die, die im Haben des Buchungssatzes stehen.

  • Das Team, das die korrekten Konten zuerst „abklatscht“, bekommt einen Punkt.

  • Danach treten die nächsten Spieler*innen aus jedem Team gegeneinander an.

Das Spiel bringt Bewegung in den Unterricht und lockt sie hinter den Laptops hervor – die Schüler*innen werden aktiv.  Gerade in „trockeneren“ Stoffgebieten wie der Finanzbuchhaltung ist es eine Möglichkeit, Inhalte auf spielerische Art und Weise zu festigen. Und mal ehrlich – wer klatscht nicht gern mit einer Fliegenklatsche auf den Tisch, wenn’s um Punkte geht?

Martina Spitaler

Audiofiles mit Vocaroo erstellen

In einer zunehmend digitalen Bildungswelt sind einfache, zugängliche Werkzeuge zur Kommunikation und Zusammenarbeit unverzichtbar. Eine dieser praktischen Anwendungen ist Vocaroo, eine kostenlose Web-Plattform, mit der sich Audioaufnahmen direkt im Browser erstellen und teilen lassen – ganz ohne Anmeldung oder Softwareinstallation.

Vocaroo wurde bereits im Jahr 2007 ins Leben gerufen und überzeugt seither durch seine Benutzerfreundlichkeit. Die Nutzung ist denkbar einfach: Auf der Website können Nutzer*innen per Klick eine Sprachaufnahme starten, beenden und speichern. Die fertige Aufnahme lässt sich über einen Link oder QR-Code mit anderen teilen – ideal für Feedback, Sprachnachrichten, mündliche Aufgaben oder kleine Lernprodukte im Unterricht.

Besonders praktisch: Die Aufnahmen können auch lokal auf dem eigenen Gerät gespeichert werden, zum Beispiel als MP3-Datei. So können Inhalte auch offline weiterverwendet oder in Lernplattformen eingebunden werden.

Die Finanzierung von Vocaroo erfolgt vollständig über Google Ads, die auf der Wiedergabeseite der Aufnahmen eingeblendet werden. Dadurch ist die Anwendung für Nutzer*innen kostenlos.

Gerade im Bildungsbereich bietet Vocaroo viele Einsatzmöglichkeiten: Von der Sprachförderung über kollaborative Projekte bis hin zu individuellen Lernnachweisen – das Tool eröffnet kreative Wege, Sprache digital einzubinden.

Martina Spitaler

Interaktive Geschichten gestalten: Twine als kreatives Werkzeug im Unterricht

Twine – Interaktive Geschichten selbst gestalten

Twine ist ein kostenloses Open-Source-Tool, mit dem sich auf einfache Weise interaktive, nichtlineare Geschichten erstellt werden können – und das ganz ohne Programmierkenntnisse! Auf der Benutzeroberfläche werden sogenannte Passagen erstellt. Diese können mit Seiten eines digitalen Entscheidungsbuchs verglichen werden. Über Links können diese miteinander verknüpft werden. So entstehen Texte, in denen die Leser*innen durch ihre Entscheidungen den weiteren Verlauf beeinflussen.

Einsatzmöglichkeiten im Unterricht

Twine eignet sich hervorragend für den Einsatz in verschiedenen Fächern und Schulstufen. Im Deutschunterricht können klassische Schreibaufgaben durch das Erzählen nichtlinearer Geschichten ergänzt werden. Schüler*innen können beispielsweise alternative Enden zu bekannten Märchen schreiben oder eine Geschichte aus verschiedenen Perspektiven erzählen. In den Geschichte und Politische Bildung kann Twine genutzt werden, um historische Szenarien oder Entscheidungsprozesse interaktiv aufzubereiten. Auch im Fremdsprachenunterricht lässt sich Twine einsetzen – etwa zur Förderung des Wortschatzes oder zur Erstellung eigener Textadventures in der Fremdsprache.

Kollaboratives Arbeiten mit Twine im Unterricht

Besonders spannend ist die Möglichkeit, mit Twine auch kollaborativ zu arbeiten. Eine Projektidee: Die Klasse entwickelt gemeinsam ein Story-Game mit unterschiedlichen Handlungssträngen. In Gruppenarbeit erarbeiten die Schüler*innen einzelne Abschnitte der Geschichte, die am Ende zu einem gemeinsamen, verzweigten Erzähluniversum zusammengefügt werden. 

Praxistipp: Videotutorial vom ZEMBI für den Einstieg

Das ZEMBI (Zentrum für Medienbildung) hat ein mehrteiliges Videotutorial zu  „Storytelling mit Twine“ auf YouTube veröffentlicht. In diesen Videos werden die technischen Grundlagen  anschaulich erklärt und didaktische Einsatzmöglichkeiten im Unterricht vorgestellt. 

 

Martina Spitaler

Bildschirmaufnahmen mit CamStudio

CamStudio ist eine kostenlose Open-Source-Software zur Bildschirmaufnahme. Mit ihrer einfach zu bedienenden Oberfläche lässt sich der gesamte Bildschirm oder ein ausgewählter Bereich mühelos aufzeichnen. Zusätzlich kann man Audio vom Mikrofon oder den Lautsprechern aufnehmen und die Videos mit Anmerkungen wie Untertiteln oder Wasserzeichen versehen.

Im schulischen Kontext kann CamStudio genutzt werden, um Erklärvideos, Software-Tutorials oder digitale Tafelbilder zu erstellen – ideal, um den Unterricht interaktiv zu gestalten und Lerninhalte jederzeit wieder abrufbar zu machen.

Martina Spitaler

Erklärvideos von explainity

Der YouTube-Kanal explainity bietet eine Vielzahl von Erklärvideos, die komplexe wirtschaftliche Themen verständlich und anschaulich darstellen. Mit klaren Visualisierungen und alltagsnahen Beispielen werden Inhalte wie Inflation, Wirtschaftskreislauf oder soziale Marktwirtschaft aufbereitet. Die Videos eignen sich hervorragend zur Unterstützung des Wirtschaftsunterrichts und fördern das ökonomische Verständnis bei Schülerinnen und Schülern.