bildung für die zukunft: digital • sprachbewusst • kompetenzfördernd
bildung • digital
Digitale Medien sind in unserem Leben nicht mehr wegzudenken: ob bei der Arbeit, in der Freizeit, zur Organisation unseres Alltags oder für Recherche – wir nutzen sie permanent. Für Kinder und Jugendliche, die mit diesen Technologien aufwachsen, sind digitale Medien selbstverständlich.
Dennoch zeigt sich, dass diese nicht immer effektiv, reflektiert oder sinnvoll eingesetzt werden. Ein sicherer, kompetenter und verantwortungsvoller Umgang mit digitalen Medien will gelernt sein! Dabei ist es wichtig, digitale Bildung ganzheitlich zu betrachten. Nicht nur die Anwendung digitaler Werkzeuge zählt, sondern ebenso das Verstehen dahinterliegender informatischer Konzepte und die Reflexion gesellschaftlicher Auswirkungen. Nur wenn diese Bereiche miteinander verzahnt werden, können Kinder und Jugendliche die digitale Welt nicht nur bedienen, sondern auch kritisch hinterfragen, kreativ gestalten und verantwortungsvoll mitgestalten. Eine solche umfassende Kompetenzförderung ist der Schlüssel für eine zukunftsorientierte Bildung im digitalen Zeitalter.
bildung • sprachbewusst
Sprachbewusster Unterricht stärkt die kommunikativen Kompetenzen, die für schulischen Erfolg und gesellschaftliche Teilhabe unverzichtbar sind. Es ist dabei keine zusätzliche Aufgabe, sondern ein integraler Bestandteil des Unterrichts in jedem Fach.
Wenn der Erwerb der (Fach-)Sprache gefördert wird, werden Lernchancen für alle Schüler*innen geschaffen – unabhängig von deren sprachlichen Voraussetzungen. Dadurch kann ein wichtiger Beitrag geleistet werden, dass Lernen für alle gelingt. So wird Schule zu einem Ort, an dem alle Lernenden die gleichen Chancen haben, ihr Potenzial zu entfalten.
bildung • kompetenzorientiert
Kompetenzorientierter Unterricht stellt Schüler*innen in den Mittelpunkt. Lernende sollen dazu befähigt werden, Wissen nicht nur wiederzugeben, sondern eigenständig anzuwenden, kreativ zu nutzen und kritisch zu hinterfragen. Gerade mit Blick auf die Anforderungen der Zukunft wird es immer wichtiger, dass Lernende flexibel denken, zusammenarbeiten, sich klar ausdrücken und Probleme eigenständig lösen können.
Statt sich ausschließlich auf die Reproduktion von Inhalten zu konzentrieren, schafft kompetenzorientierter Unterricht gezielt Raum für Transfer: Lernende sollen in neue Situationen kreative Lösungen eigenständig entwickeln. Sie sollen ihr Denken und Handeln bewusst hinterfragen und kritisch reflektieren.